I den här filmen lär vi oss om de nationella minoriteterna i Sverige: samer, judar, romer, sverigefinnar och tornedalingar. Vi lär oss lite om varje minoritets historia samt minoriteternas särställning och rättigheter idag.
Man får även en sammanfattning över våra nationella minoritetsspråk: finska, jiddisch, meänkieli, romska samt samiska. I filmen lär de oss bland annat om finska krigsbarn, vad sápmi är för något samt att vi fått ord som “tjej” från romani.

En film för elever i mellan- och högstadiet i ämnena samhällskunskap och svenska.
Till filmen finns en handledning med bland annat diskussionsfrågor, fördjupningsuppgifter samt ett interaktivt quiz!

Kapitel:
Inledning (00:00–00:46)
Vad är en nationell minoritet? (00:47–02:15)
Nationella minoritetsspråk (02:16–06:02)
Samer (06:03–08:10)
Judar (08:11–10:26)
Romer (10:27–12:33)
Sverigefinnar (12:34–14:37)
Tornedalingar (14:38–16:27)
Sammanfattning (16:28–SLUT)

Citat om filmen:

”Den var bra, det var bilder och videos som gjorde att det blev roligare att titta på, det var inte bara en tråkig berättarröst.”
– elev, åk 7

”Jag tycker verkligen att dom fick med allt, dom var tydliga med allt och utvecklade saker. Dom använde ord som man har hört förut så man blev inte förvirrad pga orden.”
– elev, åk 7

”Väldigt pedagogisk!”
– SO-lärare, högstadiet

Exempel på hur filmen kopplar till Lgr11

Övergripande mål och riktlinjer:

Kunskaper om de nationella minoriteternas (judar, romer, urfolket samerna, sverigefinnar och tornedalingar) kultur, språk, religion och historia.

Centralt innehåll i ämnet Samhällskunskap för årskurs 4–6: