Hur är det att vara ung och religiös i Sverige idag? I den här serien – Världsreligioner i Sverige –  träffar vi unga kristna, muslimer, judar, hinduer och buddhister i Sverige.

I varje avsnitt får vi först en kort faktagenomgång kring religionens centrala tankegångar. Sedan följer vi en ung person som är religiös och får en inblick i personens liv. Vi avslutar varje avsnitt med ett samtal där tre unga personer som är troende får svara på några frågor kring hur det
är att tillhöra religionen.

Avsnitt:
• Kristendom
• Islam
• Judendom
• Hinduism
• Buddhism

Ur Lgr11, syftet för ämnet Religion:

Eleven ska ges förutsättningar för att utveckla sin förmåga att:
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet

Ur Lgr11, det centrala innehållet för ämnet Religion i år 4-6:

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Ur Lgr11, det centrala innehållet för ämnet Religion i år 7-9:

• Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
• Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.